@delgadorominagisel059
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Romina Gisel Delgado
En mi tarea como docente de sala de deambuladores de un Jardín Maternal, siento que voy resolviendo mas lo vincular , y continuar avanzando en lo pedagógico. Intentando planificar secuencias didácticas con sentido al grupo en si, y, al mismo tiempo, construir un lazo afectivo cercano generando un espacio de confianza, atención; tanto con el niño como las familias.
En cuanto a lo dimensión institucional es la que más cuesta sostener y la que genera mayor tensión. La falta de organización general, la ausencia de pautas de trabajo claras y la escasez de personal adecuadamente capacitado o con la orientación necesaria para estar frente a niños dificultan la continuidad de cualquier propuesta pedagógica. Como plantea Freire, enseñar exige saber escuchar y requiere de condiciones organizativas y éticas que sostengan el acto educativo. Cuando la estructura institucional falla o se presenta desarticulada, el trabajo en el aula se vuelve una tarea solitaria y desgastante.Romina Gisel DelgadoMe posiciono desde una mirada ética y política apoyada en el pensamiento de Paulo Freire; la educación popular es una práctica de la libertad y una herramienta para la transformación social. Se construye desde el afecto, la mirada, el sostén del cuerpo, el juego y, fundamentalmente, desde el diálogo permanente con la comunidad y las familias.
Desde mi rol en el cual me encuentro ejerciendo en un Jardín Maternal, enseñar es, para mí, un compromiso colectivo. Significa tejer red con la comunidad, garantizar el derecho a una educación crítica y transformadora desde los primeros años de vida, y entender que cuidar y educar son formas profundas de construir cuidados desde lo afectivo, la mirada, el sostén del cuerpo, el juego y, fundamentalmente, desde el diálogo permanente con la comunidad y las familias.
Teniendo en cuenta con los aportes de Alicia Villa, su propuesta invita a pensar la institución «extramuros», comprendiendo que el aprendizaje no ocurre únicamente dentro de las cuatro paredes del aula, sino en la trama viva de lo cotidiano. En el maternal esto implica abrir las puertas del jardín para alojar las pautas de crianza, la diversidad cultural y los saberes territoriales que cada familia trae consigo, reconociendo que la vida misma y la experiencia barrial también hacen pedagogía.Romina Gisel DelgadoMí nombre es Romina Delgado docente de nivel inicial de Sarmiento, tengo varios recuerdos, uno de mí docente de sala un baile q hacíamos dentro de la sala y otro el olor a la leche para merendar q pasaba toda la sala xq la cocina quedaba al lado.
Mí guardapolvo rosado y el distintivo q era de una nena con mí nombre.
Otros recuerdos era en la Escuela primaria 28, donde el profesor de agricultura nos llevaba al invernadero a trabajar la tierra, aprender de la siembra que fue algo con tan poco recurso y tan valioso. Que es una lástima q actualmente esto se pueda ver en las esc. Rurales.
Es de gran enseñanza para las nuevas generaciones y que puedan estar en contacto con la naturaleza es significado.Romina Gisel DelgadoBuenas tardes mí nombre es Romina Delgado soy de Sarmiento, trabajo en un jardín maternal 2410, en sala de deambuladores.
Me interesa la capacitación para adquirir conocimientos sobre que debo y no hacer en mí rol ante ciertas situaciones que pasan o podrían pasar en la sala.
GraciasRomina Gisel DelgadoHola buenas tardes soy Romina Delgado soy de Sarmiento actualmente me encuentro con Lic por maternidad hasta septiembre que ya vuelvo a mí cargo de nivel inicial, me inscribí al curso para continuar avanzando en la carrera.
