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      Bienvenidas y bienvenidos a este espacio de formación que a partir de hoy será “ nuestro territorio pedagógico” y se nutrirá de los múltiples territorios que cada una y cada de nosotrxs habitamos. Habitar las aulas en la provincia de Chubut —desde la inmensidad de la meseta hasta la costa y la cordillera— nos exige hoy un compromiso que trasciende lo pedagógico: una postura de Soberanía. Compartiremos esencialmente el pensamiento de Alicia Villa, ya que entendemos que el territorio no es un escenario mudo donde "sucede" la educación. El territorio es una trama viva, un texto que se escribe a diario con los pies, con los afectos y con las tensiones de nuestras comunidades. Proponemos una escuela que no le dé la espalda a su barrio o a su paraje, sino que se reconozca como parte de él. Entonces se trata de empezar a dialogar y para eso debemos conocernos.  Les pedimos que brevemente se presenten ( no olviden contar en la localidad que viven y trabajan, describiendo modalidad y puesto de trabajo). Si les parece pueden contar los móviles y expectativas que lxs llevaron a inscribirse en este curso…
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