@cintia_ramon
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Cintia Ramon
Buen viernes a todxs. Este foro sigue hilvanando los hilos de la trama que empezamos a tejer en este espacio: nuestro territorio pedagógico.
Entre voces que van surgiendo , al leer a Lorena de Esquel nos evoca a otro espacio compartido en esta querida escuela de Formación , «El trabajo docente en espacios sociales rurales: conversaciones necesarias» y nos trae a la memoria que la crónica de Lorena ( como trabajo final) fue tan potente como hermosa que, se la pedimos para una publicación de CTERA. En ese momento el maestro Luis Cabeda desde CTERA estaba recopilando crónicas de maestrxs , pero a poco tiempo de iniciada esta tarea , este gran maestro fallece en 2022 y quedó esa proyecto inconcluso, aunque lo que sembró para la educación dejó una huella imborrable.
Años ’90. Un Maestro, con alegre energía entra a escena, el aula de una Escuela y de una barriada abandonadas por las políticas neoliberales. Encontrará la desamparada mirada de sus Alumnas.
Despedida de SUTEBA: «… Con obstinada imaginación, desesperada creatividad y sin abandonar el humor y la ternura, lo veremos comprometido con su trabajo de educar.
Era una conmovedora escena del Grupo de Teatro Maestros de Matanza, del SUTEBA y ese personaje fue creación de Luis Cabeda.
La alegría, el compromiso, la obstinación, la creatividad, la imaginación, el humor y la ternura eran las suyas. Las mismas con las que siempre asumió su trabajo en el aula, en la Escuela, en la formación de lxs Trabajadorxs de la Educación, en el Sindicato…»
Enlace a la nota:Aproveché este espacio en el que también nos seguimos conociendo por nuestros pensamientos y sentires….
Buen fin de semana de descanso, lecturas y reflexiones para todxs…
Cintia RamonHola Alejandra esto compartió el equipo técnico:
En caso de que el video no cargue en la plataforma, les pedimos que copien el siguiente link y lo peguen en el navegador:https://drive.google.com/file/d/10BCLoAucASxbCrDphrS7vnl9obpBWIDw/view?usp=sharing
Cintia RamonHola Rodrigo. Buenísimo que estés poniéndote al día. Cualquier duda nos escribis.
Saludos. Cintia.Cintia RamonHola Vilma al finalizar la clase 1 está escrita la actividad. En documentos importantes hay un diseño de bitácora que te orienta para ir guardando los registros ( No se sube ni se entrega la actividad, se recuperará en la entrega obligatoria de clase 4 ) aprovecho a aclararte a vos y a quiénes están leyendo este foro que las actividades pueden realizarse de manera individual o grupal.
Saludos.Cintia RamonBuenos días a todxs , al leer las últimas intervenciones recupero lo que plantea Candelaria y como ella , otrxs compañerxs han planteado lo mismo: «Me gustó el título de la capacitación»; gran desafío para nosotrxs como docentes y tutores poder cubrir esas expectativas.
Los caminos de la vida y nuestra «elección de ser docentes», tiene esto que manifiestan , el deseo de aprender siempre, como plantea el maestro Freire, educarnos como un proceso permanente e inacabado.
Hoy leía en un medio esto que les comparto, escrito por Joan Manuel Serrat:
«…Antes de convertirse en una gran figura de la canción, Joan Manuel Serrat se graduó como perito agrícola en la Escuela de Peritos Agrícolas de Barcelona en 1964. Anteriormente, cursó el Bachillerato Laboral Superior en la Universidad Laboral de Tarragona, donde se tituló como tornero fresador. Unos conocimientos que no aplicó posteriormente en su vida laboral, pero de los que siempre ha hablado con mucho cariño y les ha dado gran importancia en su formación.… «Los profesores enseñan mucho más que lecciones: enseñan a mirar, a pensar y a no tener miedo a las preguntas. Concibo la educación como un acto de confianza y como un gesto cotidiano que deja huella. La figura de la maestra, discreta y firme, aparece como el origen de la curiosidad, del pensamiento crítico y de una humanidad que se aprende sin alzar la voz»…
Gracias por compartir y seguimos…
Cintia RamonBuen día a todxs.
A medida que vamos leyendo sus presentaciones , viene a nosotrxs lo que propone Alicia Villa , que el territorio es un concepto polifónico y aquí esas múltiples voces se están expresando y nos generan una gran expectativa los intercambios y construcciones que deseamos ir armando en este , «nuestro territorio virtual». El territorio no solo es el lugar donde “ponemos los pies”, y en este foro va asomando algo de sus identidades profesionales y expectativas.
Es muy importante que todxs , quienes conforman esta aula de la “Stella Maldonado”, se sigan presentando.
La seguimos…Cintia RamonBuenas tardes a todxs. En pocas horas de inicio de este foro de presentación estamos leyendo sus intervenciones y nos alegra mucha la diversidad territorial de procedencia de c/u que, sin dudas, enriquecerá la cursada.
A quiénes aún no se presentaron queremos recordarles que no olviden nombrar la localidad de pertenencia.
¡Nos seguimos conociendo!Cintia RamonHola a todxs. Formo parte de la Escuela de formación política, pedagógica y sindical “Stella Maldonado” desde el año 2020 como responsable de contenidos y tutora en diversos cursos de formación docente. En el año 2024 fui responsable de los cursos de formación docente » Enseñar y aprender en aulas múltiples» y «Trayectorias y pasajes» en las regionales Noreste, Suroeste y Oeste de ATECH.
Este año a cargo, junto a Soledad Albistur y Ruben Murphy, del curso «Pedagogía del territorio. Territorios pedagógicos: Cartografía de saberes comunitarios.»
Me desempeñé como responsable de contenidos en la actualización académica » Nuevas perspectivas en educación primaria rural» en el módulo «Enseñanza y aprendizaje en aulas rurales» de INFOD y como docente / tutora en la Actualización académica en educación secundaria rural en UNIPE.
Haber realizado la Especialización en Gestión del sistema educativo y sus instituciones (FLACSO ) me permitió ser tutora en la escuela «Marina Vilte» de CTERA – INFOD en el curso de alcance nacional: El Trabajo docente en la conducción de las escuelas hoy.
Mi trayectoria docente y profesional está marcada por la educación rural en distintos niveles. Vivo en Playa Unión, Rawson, provincia de Chubut.
Un placer leerlxs y en sus relatos empezar a observar algunas notas de identidad que urdirán la trama del aula. Aparecen diferentes trayectorias profesionales, modalidades y localidades de la provincia. ¡Buen comienzo! Nos seguimos conociendo.
Cintia RamonSoy Cintia y formo parte de la Escuela de formación política, pedagógica y sindical “Stella Maldonado” desde el año 2020 como responsable de contenidos y tutora en diversos cursos de formación docente. En el año 2024 fui responsable de los cursos de formación docente » Enseñar y aprender en aulas múltiples» y «Trayectorias y pasajes» en las regionales Noreste, Suroeste y Oeste de ATECH.
Este año a cargo, junto a Soledad Albistur y Ruben Murphy, del curso «Pedagogía del territorio. Territorios pedagógicos: Cartografía de saberes comunitarios.»
Me desempeñé como responsable de contenidos en la actualización académica » Nuevas perspectivas en educación primaria rural» en el módulo «Enseñanza y aprendizaje en aulas rurales» de INFOD y como docente / tutora en la Actualización académica en educación secundaria rural en UNIPE.
Haber realizado la Especialización en Gestión del sistema educativo y sus instituciones (FLACSO ) me permitió ser tutora en la escuela «Marina Vilte» de CTERA – INFOD en el curso de alcance nacional: El Trabajo docente en la conducción de las escuelas hoy.
Mi trayectoria docente y profesional está marcada por la educación rural en distintos niveles. Vivo en Playa Unión, Rawson, provincia de Chubut.
Un placer leerlxs en este primer día de intercambio, distintas modalidades, localidades y trayectorias profesionales van apareciendo y son las primeras notas de identidad de esta aula multiversa que empieza a hablar. ¡Nos seguimos conociendo!
