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Urquiza Evelyn Gabriela
ParticipanteUrquiza Evelyn GabrielaHola, buen día.
Mi nombre es Evelyn urquiza, de Trelew. Soy profesora de Educación Especial, actualmente me desempeño en el nivel secundario como MAI.
Mis expectativas en cuanto a esta capacitación es poder aprender, adquirir mas herramientas y estrategias, en las escuelas pueden presentarse situaciones que generan estrés, preocupación, conflictos o malestar tanto en los estudiantes como en los adultos, estar capacitados nos permiten generar estrategias de contención para acompañar a estudiantes en ese momento que requieran y escucharlos. Por otro lado contar con esas herramientas para abordar situaciones problemáticas creo que nos permitirán actuar de manera organizada y no desde la improvisación. Saludos!Urquiza Evelyn Gabriela
ParticipanteUrquiza Evelyn GabrielaHola, buen día:
Desde mi experiencia como MAI en el nivel secundario, considero que las cinco dimensiones del ambiente de aprendizaje están relacionadas entre sí. La dimensión pedagógica es una de las que siento más resuelta, porque trato de buscar estrategias y recursos que permitan que los estudiantes puedan aprender y participar. La dimensión cognitiva también está presente, teniendo en cuenta las posibilidades de cada estudiante y buscando diferentes formas de acceder a las propuestas. En lo emocional, considero importante que el estudiante se sienta acompañado y pueda tener confianza para participar. La dimensión institucional implica trabajar junto con docentes, POT, preceptores, directivos y familias, esa con el transcurso del año se va sosteniendo.
La dimensión que más me cuesta es la vincular, pero no por el vínculo con mis estudiantes, ya que considero que con ellos logro construir un vínculo de confianza y acompañamiento. El desafío aparece muchas veces en el vínculo entre el docente de aula y la/el estudiante con discapacidad. En el nivel secundario puede ser difícil que algunos docentes conozcan sus posibilidades, comprendan sus necesidades y puedan encontrar formas de acercarse a ellos. Cuando ese vínculo no se logra, pueden aparecer barreras que dificultan su participación y aprendizaje. Desde mi rol como MAI, trato de acompañar al docente, brindar orientaciones y generar espacios de diálogo para favorecer ese encuentro.
A partir de Freire, considero que escuchar y conocer al otro es fundamental para poder enseñar y construir juntos.
Saludos!Urquiza Evelyn Gabriela
ParticipanteUrquiza Evelyn GabrielaHola a todos!
Una escena que recuerdo especialmente es de una clase de Lengua, cuando la docente leía para nosotros. Recuerdo mucho su manera de leer, la expresión que ponía, sus gestos y cómo lograba transmitir lo que estaba leyendo, al punto de que todos permanecíamos atentos y disfrutábamos de esas clases. Cuando después nos tocaba leer a nosotros, muchos intentábamos imitar sus gestos y su entonación. Es un recuerdo que quedó muy presente en mí porque creo que ella lograba generar un ambiente donde aprender también era disfrutar.
Soy Evelyn Urquiza, profesora de Educación Especial, de Trelew, actualmente me desempeño como MAI en el nivel secundario. De esta capacitación espero aprender nuevas herramientas para poder crear ambientes de aprendizaje que sean significativos y favorezcan la participación de todos los estudiantes. -
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