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Una realidad compleja: Estrategias de contención y autocuidado. Abordaje de situaciones problemáticas en el ámbito institucional

Categorías: Capacitación
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Acerca de este curso

«Intervenir en una crisis escolar no es apagar un incendio, es entender qué encendió la mecha.» (autor anónimo)

Esta capacitación tiene como eje estratégico:

Desarrollo profesional docente, innovación pedagógica y trabajo institucional.

Fortalecer las capacidades de los equipos docentes para la prevención, detección temprana, abordaje e intervención integral ante situaciones de violencia, promoviendo una cultura institucional basada en el cuidado, la convivencia democrática y el enfoque de derechos.

Contenido del curso

Presentación
La finalidad principal de este proyecto de capacitación, es brindar las herramientas a los equipos docentes y directivos para que desde este lugar puedan transformar la escuela en un espacio seguro, democrático y de cuidado, capaz de contener y canalizar los conflictos sociales para que no se conviertan en violencia escolar. El trabajo de acompañamiento a los docentes envueltos en conflictos y situaciones de violencia en las escuelas desde el sindicato implica ir más allá de aspectos referidos a la normativa, hoy es necesario dar apoyo, respaldo y compañía, que permitan recuperar rápidamente la normalidad institucional-

  • Presentación Completa
  • Cronograma de Clases presenciales y virtuales
  • Foro «Realidad Compleja»

Módulo 1: El Conflicto como obstáculo y Aprendizaje como Oportunidad.
Propósito: Promover el cambio de paradigma, pasando de una mirada negativa del conflicto a una perspectiva democrática y transformadora. Herramienta Práctica: Matriz de análisis institucional (Mapeo de tensiones latentes y manifiestas en el aula y la sala de profesores).

Módulo 2: «La Red de Sostén» (Clima Laboral y Trabajo en Equipo)
Propósito: Fortalecer el apoyo social percibido entre pares y romper el aislamiento pedagógico. Herramienta Práctica: "Círculo de escucha activa" y mapeo de la red de apoyo interno.

Módulo 3: Gestión Emocional y Prevención del Desgaste Profesional
Propósito: Cuidar la salud mental de los trabajadores de la educación, brindando recursos de autodefensa y co-cuidado grupal. Herramienta Práctica: Diseño de una "Agenda de Cuidado Mutuo Institucional" (pausas activas, espacios de descarga y redes internas de apoyo)

Módulo 4: Comunicación Asertiva y Construcción de Acuerdos
Propósito: Desarrollar habilidades comunicacionales efectivas que disminuyan los ruidos institucionales y el aislamiento entre los actores escolares. Herramienta Práctica: Técnicas de encuadre grupal y guías de conversación para reuniones complejas de equipo o con tutores.

Módulo 5: «Límites Sanos, Vínculos Seguros» (Comunicación Asertiva parte 2)
Propósito; Desarrollar herramientas de comunicación para interactuar con estudiantes y familias complejas sin absorber la carga emocional. Dinámica: Role-playing (simulación de casos basados en situaciones reales del colegio).

Módulo 6: Mediación Escolar y Redes de Corresponsabilidad.
Propósito: Brindar herramientas de resolución alternativa de disputas y operativizar la articulación con actores externos. Herramienta Práctica: Confección de la Guía Institucional de Recursos y simulación de casos de derivación en red. Elaboración de protocolos de acción.-

Tutorías
A continuación podrán ver las fechas para las tutorías en función de su localidad y modalidad, de manera previa a la evaluación.

Evaluaciones
En esta sección encontrarán las fechas de las evaluaciones por localidad y modalidad (presencial/virtual).

Recursero
En este apartado encontrarán distintos recursos complementarios.

Valoraciones y reseñas de estudiantes

2.5
Total 2 Valoraciones
5
0 valoración
4
1 valoración
3
0 valoración
2
0 valoración
1
1 valoración
IL
hace 11 horas
buena
EG
hace 5 días
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