Buenas tardes:
En mi experiencia como docente en el nivel primario considero que la dimensión que tengo más resuelta es la Dimensión Emocional o Afectiva porque personalmente puedo vincularme fácilmente, me involucro con el estado anímico del grupo, me preocupa cuando lo que les pasa a diario perjudica la motivación y la actitud del estudiante hacia el aprendizaje.
La dimensión que me cuesta más es la Dimensión Institucional. Como toda docente tenemos internalizado, luego de analizar el grupo las estrategias, la metodología y herramientas que pueda facilitan el aprendizaje al grupo áulico que nos tocó enseñar éste año. Esto incluye el diseño de las actividades, las adaptaciones, las nuevas corrientes y modos de enseñar implementados por el ministerio y la manera en que se presenta el contenido para que sea accesible. La enseñanza no es sólo planificar y ocuparnos del estado, tenemos mucho trabajo burocrático que responden a las necesidades del estado, trabajo administrativo que me quita tiempo y personalmente no hace a mi trabajo de docente ni al beneficio del grupo.
Desde la mirada de Freire donde se puedan formar en vínculos de confianza dónde el error es parte del aprendizaje.
Saludos, Silvana.